kyty3ob

/сабж бай Давид Альфаро Сикейрос, 1952-1954/

Старший ребенок на первом курсе получил задание - посетить какой-нибудь муниципальный объект, написать отчет об обнаруженных косяках проектирования/строительства и дать рекомендации по исправлению и предотвращению подобного в будущем. Поскольку все равно по пути в ~~МИСИ~~ UoN, объектом была выбрана станция ~~Лосиноостровкая ярославского~~ Нарара ньюкаслского направления.

Прошёлся, поковырял, пофотографировал. Отметил, что
- Ступеньки платформы и перехода выкрошились, надобно отремонтировать и забрать стальными уголками, причем заподлицо, чтобы люди не спотыкались.
- Краска весёленьких цветов на бортиках, стенах и ограждениях местами облупилась, да и там, где пока не, вид имеет неопрятный и унылый - влекомая поездами пыль в сочетании с дождями нарядности не прибавляет. Надобно подновить, и желательно в какой-ибудь нейтральной гамме.
- Стекла аквариума для ожидания треснуты: среди поездов попадаются квинсландские рудовозы, вместо пыли запросто может прилететь мелкий камешек. Стёкла заменить и на опасных направлениях забрать сеткой.

Ну, написал, сдал, получил зачёт.
Сегодня поехал в универ, глядь - ровные ступеньки сверкают стальными уголками, поручни и бортики свежевыкрашены в жизнерадостные 50 оттенков серого, а чистые новенькие стекла украшает металлическая сетка.

Теперь ходит, задрав нос, пресисполненный ЧСВ :)

Прошло больше полугода - ну да, пока данные проверялись и обобщались, пока приоритеты с бюджетами утрясали...
Однако вот что важно. Твоя учёба, даже на самом первом курсе - не просиживание часов с невнятной мифической перспективой в будущем, а реальная польза сообществу здесь и сейчас. И взаимоотношения образование - местное самоуправление построены грамотно.

<здесь мыслилась пара непатриотичьненьких аналогий и мораль, однако всё было безжалостно вымарано ввиду обилия обсценной лексики>